Laporan Hasil Penelitian Bidang IPA – Zubaidah

Abstrak

Penelitian ini dilatar belakangi oleh banyaknya siswa di kelas XI MM 1 SMK  Negeri 1 Amuntai  tahun pelajaran 2016/2017  yang nilai ulangan harian  berada di bawah KKM yang ditentukan yaitu 70. Ketuntasan pembelajaran  kimia  pada pokok bahasan Termokimia sebanyak  40 % dan pokok bahasan Kesetimbangan Kimia sebanyak 50 %. Hasil belajar siswa ini dipengaruhi oleh aktivitas siswa yang kurang fokus dalam pembelajaran. Penelitian ini  bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa melalui penerapan  model inkuiri terbimbing menggunakan proyek video. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Subyek  penelitian adalah  30 siswa kelas XII MM1 SMKN 1 Amuntai dan waktu pelaksanaannya pada semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dan memberikan  soal tes untuk mengetahui hasil belajar.  

Hasil penelitian   menunjukkan bahwa penerapan  inkuiri terbimbing menggunakan proyek video dapat meningkatkan aktivitas siswa  dan hasil belajar  siswa kelas XII MM 1. Hasil  ketuntasan belajar secara klasikal meningkat dari siklus I ke  siklus II. Hal ini dapat dilihat pada belajar siswa pada siklus I  sebesar 73,33 % dan pada siklus II menjadi 93,33 % .Aktivitas Siswa juga mengalami peningkatan pada siklus I dengan rata-rata 75,64 % menjadi 85,86 % pada siklus II.

Kata Kunci : Inkuiri Terbimbing, Aktivitas Siswa , Hasil Belajar