PENERAPAN MODEL DIFFERENTIATED SCIENCE INQUIRY DIPADU MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIID SMPN 2 PUNCU KEDIRI – Nur Miftahul Fuad
Abstrak Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa pembelajaran inkuiri dan mind map dapat mengembangkan keterampilan berpikir. Terdapat 4 level pada pembelajaran inkuiri,