January 11, 2018
No Comments
- +62 22 4218739
- +62 22 4218749
- secretariat@qitepinscience.org
Menu
Abstrak Pratama, Galih Suci. 2017. Penggunaan Media “Baskom Puzzle”, Berbantuan Permainan “Hp Rangking 1” dan Alat Peraga “K-Tv” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA, Keterampilan Berbicara,
Abstrak Masalah dari penelitian ini adalah apakah model pembelajaran inkuiri melalui aktivitas luar kelas (outdoor activities) dengan media perangkat lunak tracker dapat meningkatkan motivasi dan
Abtract This study aims to find out how the learning model of Note-Taking Pairs using Log Book can improve the activity and learning achievement of
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) meningkatkan hasil belajar IPA siswa 2) deskripsi hasil belajar IPA pada siswa dengan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing
Abstrak Penelitian ini dilatar belakangi oleh keterampilan proses sains peserta didik masih rendah dalam pembelajaran IPA terpadu Hal ini terlihat dari rata-rata Ujian Nasional IPA
Abstrak Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pemanfaatan alat peraga Rutan dalam meningkatkan motivasi belajar kimia materi struktur atom dan sistem periodik unsur. Penelitian dilaksanakan
SEAMEO Regional Centre for Quality Improvement for Teacher and Education Personnel in Science